教育是百年大計，為管理校外培訓不斷標準規范化，近期，中共中央辦公廳、國務院下發了有關于進一步減少九年義務基礎教育階段的《意見》和“雙減”（如下圖），引起社會的諸多觀注。
當下，中小學義務教育時期最顯著的問題是中小學生課外作業太重。雖然校內為學生們減輕負擔，但是學生們的壓力并沒有有效減輕，更多課外作業是轉移到校外培訓機構，這樣不但會危害到學生人體健康，更是影響到心理健康。
針對目前存在的現象，《意見》提出一下具體意見：全面減輕學生們的課后作業量和用時，積極建造中小學校的課后服務，充分滿足學生更多需求；堅持做好從嚴治理，要全方面抓好校外培訓行為規范化等等。與此同時，明確了學生過多作業量和校外培訓壓力、家庭教育開支和學生家長相應時間精力壓力1年內有效減緩、3年內取得實效的目的。
此次《意見》的發布，積極回應了社會殷切與期待。保證“雙減”政策的貫徹和落實，堅決不允許侵害群眾利益行為，搭建基礎教育優良生態，就能有效緩解家長不良情緒，促進學生全面發展、快樂成長。
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